miércoles, 6 de diciembre de 2017
MANUAL DE APLICACIÓN KUDER VOCACIONAL
https://es.scribd.com/doc/20402530/kUDER#fullscreen&from_embed
CENEVAL GUÍA EXANI – I EXAMEN NACIONAL DE INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUERIOR 24ª. EDICIÓN. 2017 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE REACTIVOS TIPO CENEVAL
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AGENDA CUARTA JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO FASE ORDINARIA
“2017. AÑO DEL
CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917”
ESCUELA PREPARATORIA
OFICIAL NÚM. 17
AGENDA
CUARTA
JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADEMICO FASE ORDINARIA
HORA: 9:00- 14:00
HRS.
FECHA: 01/12/2017
Tema
estratégico:
La formación: exilio y narración de sí (Desarrollar
competencias genéricas, disciplinares y pedagógicas)
Meta: Reflexión y
construcción del plan de vida en los jóvenes estudiantes
Aprender a elaborar un examen de tipo CENEVAL
Construir nuevas formas de interactuar en el aula
Indicador: Logro académico y Desempeño
Docente
Funciones: VII. Tomar acuerdos para definir las formas, medios e
instrumentos de la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa de los
estudiantes para su aprobación.
XVIII: Mantener la articulación del trabajo de la academias con las
actividades que realizan la áreas de orientación y tutoría.
Acciones
Primer momento (9:00-
10:30)
·
Análisis de la sesión
anterior sobre el celular como una alternativa pedagógica. (Estrategias para
utilizar el celular en el aula)
·
Como elaborar reactivos de
acuerdo a un examen de CENEVAL
R
E C E
S O (10:30-11:00)
Segundo momento (11:00- 13:00)
·
Presentación de cronograma para la técnica de Observación (
Pre-observación, Observación, Análisis de datos y Post-Observación)
·
Proyección de un video sobre el plan de vida
·
Análisis de material (integración de ejercicios, aplicación
de pruebas psicométricas como el: Test de Kuder, en orientación educativa)
·
Construcción de Compendio para promover habilidades para
identificar, conocer y manejar emociones de los jóvenes estudiantes
·
Preguntarse:
·
¿Quiénes son los jóvenes?
·
¿Qué hay de cada historia?
Tercer Momento (13:00-14:00)
·
Registro de Curso Lideres Construye T y continuación de lecciones de
acuerdo al campo disciplinar
·
Calendario de Evaluación (formas, medios e instrumentos de
la evaluación diagnóstica, formativa y sumátiva)
·
Organización para la convivencia decembrina y presentación
de actividades en las UAC
Productos de
la sesión:
·
Construcción de material para el ejercicio de un Plan de
Vida
·
Test de Kuder
·
Construcción de compendio de Construye T (Antología 1)
·
Producción escrita en relación a la sesión a partir de las
discusiones y momentos vividos en el cuerpo colegiado
·
Cronograma para la técnica de Observación
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